Sostuvo que “no es lo mismo la virtualidad que la presencialidad, por diferentes motivos, no solo curriculares o vinculados a los contenidos educativos”, sino también por “la interacción que cada niño, joven o adulto tiene con el profesor, maestro, y con los otros compañeros, hace que sea vital poder tener la presencialidad en nuestras escuelas”.
Por último, informó que, no obstante, “seguimos atentamente la evolución epidemiológica en nuestra provincia, si vemos que hay dificultades iremos trabajando sobre la marcha, porque esta pandemia si algo nos ha enseñado es que irrumpe de manera diferente, va cambiando, mutando y también las medidas que tenemos que tomar cambian y mutan en ese sentido”.
