“La propuesta pedagógica de la resolución es concreta y es clara: evitar que el niño se frustre o se rebele frente a la situación”, apuntó el titular de AMET y señaló que se trata de una “discusión pedagógica, no de evaluación”.
“Entendemos que la resolución iba hacia ese lado. Para nosotros, pedagógicamente está bien”, afirmó a APF.
Igualmente, consideró que “la manera en que fue presentada por las autoridades del CGE es un error político, porque eso debe ser tratado con el Gobernador”. En ese sentido, opinó que “hay una desconexión muy importante entre las autoridades del Consejo y el Gobernador”, ya que la normativa “ha producido este cortocircuito entre las autoridades”, luego de que Bordet expresara públicamente su decisión de remover a los funcionarios que implementaron la Resolución.
