Agrandar imagen La virtualidad como herramienta pedagógica ante la pandemia.
La virtualidad como herramienta pedagógica ante la pandemia.
En contacto con Diario Río Uruguay, Bacigalupo agregó que “la virtualidad” ha permitido continuar con las actividades en esa alta casa de estudios.

“Empezamos como prueba con los parciales y cada docente fue viendo las herramientas que mejor le funcionaban”, destacó. Subrayando que, “en este caso, la alumna María Florencia González pudo recibirse”.
Compromiso
Por último, la secretaria de extensión de la Facultad de Ciencias de Alimentación (UNER), contó que todo es posible “gracias al compromiso que le están poniendo los docentes, porque están trabajando el doble o el triple”.

“También de los estudiantes porque se tuvieron que adaptar al campus virtual, al igual que otros profesionales de la Educación a Distancia que dependen de la secretaría académica”, remató.