"El objeto de la presente Ley tiene por finalidad capacitar a los estudiantes de Educación Secundaria de la provincia de Entre Ríos, de 4°, 5° y 6° años del ciclo orientado y 4°, 5°, 6° y 7° año de la modalidad Técnico Profesional en los aspectos esenciales del Derecho del Trabajo y la Seguridad Social con el propósito de garantizar un mejor ejercicio de derechos" esgrime la nueva ley provincial que contó con la colaboración del CGE y aclara: "El Consejo General de Educación, definirá la forma en que la enseñanza del Derecho del Trabajo será incorporada dentro de los planes de
estudios vigentes como Eje Transversal".
La palabra del autor
“Al finalizar la educación secundaria, son muchos los jóvenes de nuestra provincia que ingresan directamente en el mundo laboral. Sin embargo, notodos los planes del estudio prevén la enseñanza de la materia derecho” fundamentó el diputado Troncoso, quien ingresó la iniciativa en una primera instancia. En este sentido amplió: “Esto hace que los jóvenes, sin una experiencia laboral previa, se vean involucrados en situaciones en las que sus derechos se ven vulnerados o, lo que es peor, en las personas que se aprovechan de esta desventaja que tienen”.
Respecto a la problemática que se busca atender, Troncoso consideró: “Muchas veces hay situaciones de precarización o las ofertas laborales piden prolongados tiempos de experiencia que los jóvenes no llegan a cubrir, y cuando ingresan se les asignan puestos cuyas labores desconocen o que no coinciden con su formación. En respuesta a esto impartir la asignatura ‘Derecho del Trabajo’ en el nivel secundario de las escuelas públicas y privadas significa brindar conocimiento y herramientas a quienes deben salir a negociar un contrato de trabajo”.
El abogado Manuel Troncoso, quien preside la Comisión de Trabajo en la Cámara de Diputados de Entre Ríos, concluyó su argumentación explicando: “Encontrándonos en una sociedad donde los jóvenes ven cada día más vulnerados sus derechos laborales, accediendo a trabajos de mala calidad o en condiciones que no se condicen con lo prescripto en nuestras Constituciones Nacional y Provincial, es que nos parece fundamental brindarles más conocimientos y herramientas que los ayuden en la búsqueda de un futuro mejor”.
En relación al proceso de aprobación del proyecto el diputado Troncoso, radicado en Concordia comentó: “Estoy muy agradecido con Martín Müller y el acompañamiento del CGE, con los diputados Juan Domingo Zacarías, Esteban Vitor, Ayelén Acosta, Martín Anguiano, Nicolás Mattiauda, Sara Foletto y Jorge Satto, coautores del proyecto y con Francisco Morchio y el resto de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología de la Cámara de Senadores Francisco que dio dictamen positivo".
